REFERENCIAS

• Arias, M. (1999). La triangulación metodológica: sus principios, alcances y limitaciones. Recuperado el 2 de Abril del 2007 de la World Wide Web: http://tone.udea.edu.co/revista/mar2000/Triangulacion.html

• · Campos, R., Albadalejo, M., Trives, M. & Martín, B. (2010). Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa. OCW - Universidad Miguel Hernández de Elche. Recuperado de http://ocw.umh.es/ciencias-sociales-y-juridicas/Innovacion-docente-e-iniciacion-en-la-investigacion-educativa-458

• · Molina Peralta. Iraide. (2017) Análisis de la investigación cualitativa [Video]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/11634

• · Supo, José. (2012) Técnicas de recolección de datos. [Video]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/8075

• · Sautu, R., Boniolo, P., Dalle, P., Elbert, R. (2005) La construcción del marco teórico en la investigación social. En publicación: Manual de metodología. Construcción del marco teórico, formulación de los objetivos y elección de la metodología. CLACSO, Colección Campus Virtual, Buenos Aires, Argentina. 192p. ISBN: 987-1183-32-1. Recuperado de http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/campus/metodo/RSCapitulo%201.pdf
• Camps, A. & Castelló, M. (2013). La escritura académica en la universidad. REDU-Revista de Docencia Universitaria. Número Monográfico dedicado a Academic Writing. 11 (1) Enero - Abril. pp. 17 – 36. Recuperado de http://red-u.net/redu/files/journals/1/articles/579/public/579-2168-1-PB.pdf

• Acosta, D. (2006). Manual para la presentación de trabajos académicos escritos. Bogotá, D.C. Recuperado de http://www.tecnicasdevaluacion.com.ar/otras_facultades/carson_seminario/manual%20de%20escritos%20academicos.pdf

• Gamboa, D. (2017). Redacción de tesis para textos argumentativos (OVI). Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/12889